1021

回望2019下半年,你會驚嘆科技世界之瞬息萬變。

商用牌照發放,5G未來浮出一角。

手機廠商跟上,終端設備爭先亮相。

運營商打配合,5G套餐總算來了。

等到2020年,這個存在于科幻片里的年份,人手一部5G手機是標配,而一切才剛開始。

1022

從智能家居到自動駕駛,從遠程醫療再到智慧城市,各行各業的人,都在緊盯通信技術演進中巨大的市場機遇,準備開啟新一輪追逐與競爭。

當新鮮的5G技術,遇上傳統的教育行業,會擦出什么火花?

一、教育痛點單一、割裂、互動少

當前教育場景中,存在諸多問題影響教育高質量發展。

1、在教和學的環節,老師與學生缺乏有效互動,尤其是在遠程教學場景下,受限于地理環境限制,老師和學生之間連基本的表情互動都很難。

2、教學形式不夠豐富,學習體驗比較單一,比如學習地理課,只能通過老師的口述描述引導學生掌握知識點,無法實時親身遠程體驗提到的地理實景。

3、線上學習與線下學習割裂,在教學內容上,線上線下關聯性較弱。

這些問題在教育行業一直得不到根本性解決,一個重要原因是技術發展水平影響教育領域的教學創新,比如遠程互動需要大帶寬的支持,才能幫助老師和學生看清表情、操作實驗設備。

隨著5G時代的到來,基于移動寬帶增強(eMBB)、超高可靠、超低時延通信(uRLLC)、大規模物聯網(mMTC)三大應用場景的拓寬,曾經諸多難以實現的技術壁壘因此被打破,教育應用將衍生更多可能。

直播、VR/AR、AI與教育結合,能夠產生全新的教學應用場景,通過打造沉浸式、個性化的師生互動課堂,提升學生積極性和知識吸收效率,推動智慧教育與信息化進一步發展。

二、5G+直播遠程實時互動教學

當城里的孩子在為出國留學焦慮不安,大山里的孩子卻在為明天能否走進學校發愁。教育資源分配不均是長期熱議的社會問題。

在線教育為教育資源平衡發展提供一種方案:突破時空限制,讓授課端的老師和聽課端的學生能隨時連接。連接方式也從最早的文本課程下載,發展到音視頻課堂,升級為直播課堂。

即時互動是直播不可取代的體驗優勢。互動直播課堂打破單一演示授課模式,讓老師更輕松地與學生互動,起到及時答疑和監督作用,也讓學生的主動參與意愿更強,學習效率更高。

4G網絡下的直播教學依然存在卡頓、延遲、視頻畫質低、雙向體驗差等痛點,隨著5G的到來將逐步被攻克。大帶寬帶來高清快速的直播體驗,低時延讓實時音視頻互動教學毫無壓力,高密度設備接入支持成千上萬學生同時學習。

保利威現已支持5G環境下的4K/8K超高清直播,并在H.265編碼上加大投入。同時,保利威與德國頂級音頻實驗室合作,采用杜比編碼技術,使得雙聲道就能實現全景聲效果。

三、5G+VR 激活沉浸式教學

在浩瀚宇宙中自由行走,在紫禁城前與戰馬錯肩而過,這種學習體驗是不是更容易激發大腦? 

1023

VR技術可通過自然的交互方式,將抽象的學習內容可視化、形象化,為學生提供傳統教材無法實現的沉浸式學習體驗。

VR數據傳輸需要占據大量帶寬,為避免暈動癥要求超低延遲。依托5G網絡低時延、高速率的特性,緩解VR體驗中的暈眩不適,實現畫面無卡頓。云端計算和存儲讓穿戴設備突破體積、重量的限制,進一步降低成本。

通過5G+AR/VR教學,打通線上與線下,創造全新的教學互動方式。比如在上地理課時,通過5G+VR可以全景瀏覽課本提到的某個地理標志,或者面對地理標志的實體時,通過5G+AR疊加現實有關的地理知識,增強學習效果。

基于5G技術,VR教育還將擴展更多應用場景:

1、此前難以實現的場景教學,比如地震、消防等災害場景的模擬演習;

2、模擬諸多高成本、高風險的教學培訓,比如飛機駕駛、臨床手術等;

3、能夠還原歷史或其他三維場景,如博物館展覽、史前時代、深海、太空等科普教學;

4、模擬真人陪練,如英語培訓中的語言環境植入,一對一或一對多的遠程教學,讓學生與模擬真人進行對話。

隨著5G技術的到來,AR/VR教育能突破技術瓶頸,迎來新的爆發。

四、5G+AI 深化個性化學習

在5G技術下,人工智能將與物聯網、大數據等技術互相融合發展,提供更加全面的數據采集和更加優化的算法模型,讓人工智能模擬“人的思維方式”,更好地輔助學生學習、老師教學以及校園管理。

4G網絡基本能保證在線授課視頻畫面的傳遞,但想要實現諸如面部識別、數據實時計算分析等則需要5G提供更大的帶寬和承載能力。

5G賦能的云課堂,通過融合圖像識別、用戶情緒分析等技術,可以解析視頻畫面中每個人的動作表情,準確識別情緒變化,實時反饋課堂 “氣氛”,老師可以據此判斷學生對知識點的掌握情況,調整授課進度和風格等。而教學機構也可以根據這些數據調整教學方案。

對學生而言,AI智能推課快速幫助學生獲取滿足個人需求的課程,提供精準教學;視覺識別、語音識別等技術會進一步滲透到在線學習的各個環節,實現學習體驗和效率的大幅提升。


保利威正在布局中的人臉識別分析方案,可準確識別課堂中的教師以及學生人臉信息,提供人臉檢測、人臉關鍵點檢測、人臉識別等AI教育技術能力,自動基于教師進行視頻分類。還可用于課堂簽到、通過學生表情統計教學質量監控等AI教育場景。

如果說教育互聯網化解決「有教無類」的問題,在融合人工智能、大數據技術之后,當前的教育更注重精細化運營、個性化學習,踐行「因材施教」的教育理念。

人類從烽火狼煙到驛馬郵遞,從電報廣播到網絡通信,我們在信息革命中經歷了一次次時代巨變。

保利威非常榮幸見證、參與信息技術革新的浪潮之中,在5G新技術帶來的的全新機遇下,保利威將持續加大視頻技術與教育場景的創新融合,致力于為教育機構提供更優質的視頻云服務。